Los animales invertebrados.

Los animales invertebrados carecen de columna vertebral y de esqueleto interno articulado.

La mayoría de los invertebrados tienen una protección externa, como si fuera una armadura, como los escarabajos, pero hay invertebrados que no tienen ningún tipo de protección, como los pulpos. 

Los animales invertebrados forman el grupo más numerosos de animales.

Foto vía: elblogde5a.blogspot.com

Se clasifican en 5 tipos:
(Si quieres saber más sobre cada uno de los tipos , pincha sobre su nombre)

• PÓLIPOS Y MEDUSAS
• GUSANOS
• EQUINODERMOS
• MOLUSCOS
• ARTRÓPODOS

Licencia de Youtube estándar.

https://www.youtube.com/watch?v=szqzGVDfGTo

Usuario: Antonio Fernández

Proyecto Mi E-scuela: Tarea 1: Geolocalizo mi colegio

Hola chicos, ya hemos localizado nuestro colegio.

En el siguiente mapa podemos ver los colegios participantes y su localización.

En la parte superior izquierda, podemos mover el mapa pinchando sobre las flechas o podemos ampliarlo o reducirlo pinchando sobre los símbolos    +    y   -

En la parte superior derecha podemos cambiar el aspecto de nuestro mapa, pudiéndose ver de 3 maneras diferentes : MAPA , SATÉLITE O HÍBRIDO.


Ver Mi e-scuela en un mapa más grande

Proyecto "Mi E-scuela"

Nuestra clase ha sido seleccionada para participar en el proyecto Mi E-scuela. Dentro de este proyecto realizaremos diversas tareas mediante la utilización de las tecnologías.

Seguro que lo pasaremos genial.

¿Qué es el proyecto Mi- Escuela?

Objetivos

Introducir el uso de herramientas 2.0 para su aplicación didáctica en el aula y el desarrollo de competencias básicas entre el alumnado, desarrollando proyectos colaborativos basados en la narración digital, la investigación y otras líneas de trabajo posteriores, contextualizadas a las necesidades de los docentes.


Contenido
Basado en proyectos anteriores se realizará un estudio de diferentes ámbitos de los centros educativos: historia del centro, familias, profesorado, etc. Desde esta perspectiva se publicarán los resultados usando diversas aplicaciones y se finaliza con la elaboración final de un póster digital. Pretende ser una plataforma para futuros programas y propuestas, desde los centros o a un nivel más global. 

LA SÍLABA TÓNICA

La sílaba tónica es la sílaba que suena más fuerte que las demás sílabas en una palabra, las demás son sílabas átonas.

como por ejemplo: TO-MA-TE la sílaba tónica sería MA porque se pronuncia más fuerte.
Las sílabas átonas serían TO y TE.

OTRO EJEMPLO:

CA-TE-DRAL la sílaba tónica es DRAL ya que es la que suena más fuerte. Otro ejemplo podría ser GA-TO: la sílaba tónica es GA y la átona sería TO.

http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizar/es/es-an_2010032312_9141456/false

Foto vía: http://memoriagramatical.blogspot.com.es/2012/07/acerca-de-las-silabas.html

Dependiendo  de qué lugar ocupe en la palabra esta sílaba tónica, podemos distinguir entre:

Palabras agudas: el acento recae sobre la última sílaba de la palabra. Se acentúan cuando terminan en N, S o vocal

Madrid

Timón

Pared

Pantalón

Pincel

.

Palabras llanas: el acento recae sobre la penúltima sílaba de la palabra. Se acentúan cuando no terminan en N,S o vocal.

Maleta

Playa

Campana

Cáliz

Pérez

.

Palabras esdrújulas: el acento recae sobre la antepenúltima sílaba de la palabra. Siempre se acentúan.

Parásito

Pájaro

Cámara

Pícaro

Lógico

.

ENLACES:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23003429/educativa/agudas_llanas.html

http://www.genmagic.net/lengua4/pape1c.swf

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/agudas_llanas_esdrujulas/agudas_llanas_esdrujulas.html

http://atenex2.educarex.es/ficheros_atenex/bancorecursos/1731/contenido/index.html

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-274

http://recursos.encicloabierta.org/enciclomedia/espanol/enc_esp_basket/index.html

http://genmagic.net/repositorio/albums/userpics/buscanitc_acent.swf

WEBQUEST DE LAS PLANTAS

Hola alumnos. Aquí os dejo una Webquest, es decir, un ejercicio que tendreís que hacer con la ayuda del ordenador.

Tendreís que contestar las siguientes preguntas y publicar un comentario con las respuestas. NO OLVIDES PONER TU NOMBRE.

PREGUNTAS:

1) ¿Qué es una planta?
2) ¿Qué órganos tienen las plantas? Explica para qué sirve cada uno.
3) Explica para qué sirven los frutos y las semillas.
4) ¿Qué es la fotosíntesis?
5) ¿Qué necesita una planta para hacer la fotosíntesis?
6) ¿Qué obtiene una planta al hacer la fotosíntesis?

PODEIS UTILIZAR LOS SIGUIENTES ENLACES:

http://www.floresdigitales.com/_que_es_una_planta.html

http://www.botanical-online.com/partesdelasplantas.htm

http://www.cascadayjardin.com/reproduccion/78-la-planta-y-sus-funciones.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Fotosíntesis

http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Fotosintesis.htm

PUEDES BUSCAR TAMBIÉN EN OTRAS PÁGINAS COMO POR EJEMPLO EN wikipedia O EN ALGÚN BUSCADOR COMO google


¡¡¡MUCHA SUERTE Y ... A TRABAJAR!!!

LA FOTOSÍNTESIS

La fotosíntesis es un proceso por el cual las plantas con clorofila ( todas las plantas verdes) , obtienen su alimento.

Para esto necesitan unos ingredientes:

- LA LUZ DEL SOL

- DIÓXIDO DE CARBONO (CO2)

- AGUA (H2O)

- SALES MINERALES

Y obtienen:

- GLUCOSA 

- OXÍGENO.

Vía: http://lasupergalaxia.wordpress.com/2012/04/12/la-fotosintesis/

Como las plantas  producen Oxígeno, y el oxígeno es lo que nosotros necesitamos, las plantas son importantísimas para vivir.

Como necesitan la luz del sol, la fotosíntesis la realizan por el día  y no por la noche.

VIDEO

Licencia de Youtube estándar.

https://www.youtube.com/watch?v=XrkB1CLxVgw

Usuario: Galitoon

¿Quieres saber algo más?

Pincha aquí:

http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Fotosintesis.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Fotosíntesis

LOS NUMEROS NATURALES

Un número natural es cualquiera de los números que se usan para contar los elementos de un conjunto Reciben ese nombre porque fueron los primeros que utilizó el ser humano para contar objetos.

Vía: http://genesisespinal.blogspot.com.es/2011/03/numeros-naturales.html

El conjunto de los números naturales se representa con la letra N y está formado por:

N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,...}

Los números naturales son infinitos, no existe un fin, a cualquier número siempre le podemos sumar uno mas

¿Quieres conocer algo más sobre los números naturales? Pincha este video

Licencia de Youtube Estándar.

https://www.youtube.com/watch?v=m3be-d7Yf8I

Usuario:Juan Martínez-Tébar Giménez

Aquí teneís varios juegos con números naturales, ¿Podrás superar las pruebas?

numero escondido de 2 cifras
numero escondido de 3 cifras
numero escondido de 4 cifras
operación escondida
operación escondida II
operación escondida III

BIENVENID@S.

Si estáis leyendo este mensaje significa que has sabido  acceder a nuestro blog. Tanto si eres alumn@ de nuestra clase, del colegio, eres padre o madre o cualquier otra persona, te queremos dar la bienvenida al nacimiento de NUESTRO blog, el blog de LA CLASE DE 5º B  del CEIP San Juan De Calasanz de Yecla (Murcia) del curso 2011/2012.

                                                                ¡¡¡BIENVENIDOS!!!

Como crear una cuenta de correo de gmail.

Lo primero que tenemos que hacer es meternos en la página de gmail:

www.gmail.com

A continuación pinchamos en la parte superior derecha en "crear cuenta"

Saldrá un formulario que tendrás que rellenar y podrás obtener tu cuenta de correo.

IMPORTANTE: para formar parte de el grupo de correos de la clase, tu dirección de correo debe de tener tu nombre y tu apellido separados por un punto. 

Por ejemplo , si te llamas Pedro Picapiedra, tu dirección de correo tendría que ser :

PEDRO.PICAPIEDRA@GMAIL.COM

De esta manera será fácil localizar a tus compañeros.

Una vez creada tu cuenta, anótala junto con la contraseña en un lugar seguro para que nunca se te olvide.

Una vez creado tu correo , envíame un correo a : MONCHI1908@GMAIL.COM

Ya está, ya tienes un correo electrónico de gmail, ENHORABUENA.